- PARA ESTIMULAR DISCUSIONES ENTRE LOS DIFERENTES EQUIPOS Y TAMBIÉN DENTRO DE ESOS MISMOS EQUIPOS :
Cuando los grupos del proyecto desarrollan a sus OLMs durante la etapa de planificación, comparten a sus supuestas teorías de cambio. Los OLMs ayudan también a observar posibles sinergias entre los proyectos cuando se trata de identificar cambios/influencia de un actor o grupo de actores.
- PARA COMUNICAR LA LÓGICO DEL PROYECTO CON OTROS :
En vez de usar una tabla, se puede usar OLMs gráficos (o otras alternativas más simples/atractivas).
Antes de poder ser usados para reflexión, los OLMs necesitan estar reducidos a la esencia de su lógica. Esto podría estimular discusión acerca de si el proyecto en cuestión está haciendo lo correcto o no.
Los OLMs pueden ser usados para discutir y reflexionar sobre las siguientes preguntas, lo cual da lugar al ajuste de los planes de trabajo del proyecto (en el ciclo de aprendizaje):
- ¿Tomando en cuenta lo que hemos aprendido y los cambios que están sucediendo en el contexto más amplio, nuestras suposiciones siguen siendo correctas?
- ¿Todavía estamos tratando de conseguir a los mismos actores, o hemos encontrado a otros?
- ¿Han sucedido algunos cambios o hay necesitad centrarse en otros?
- Inicialmente pensábamos que cambiaban de comportamiento y adoptaban nuevas prácticas de cierta manera. ¿Todavía pensamos que lo están haciendo de esa misma manera?
- ¿Estos cambios en KAS serán alcanzables? ¿O necesitamos a unos nuevos?
- ¿Hasta ahora, las estrategias y los productos han estado funcionando?
- ¿Todavía pensamos que estas estrategias y productos van a dar lugar a cambios en KAS y práctica?
- PARA PODER EXPRESAR BIEN LA LÓGICA DEL PROGRAMA Y ENCONTRAR DEFICIENCIAS :
Página siguiente: iii. Ideas erróneas comunes
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